UAQ modernizará laboratorios escolares con apoyo de Sedesu

Por Redacción AAMX
2 Min Read

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) dio un paso importante hacia la modernización de sus laboratorios escolares gracias a la colaboración del secretario de Desarrollo Sustentable (Sedesu), Mtro. Marco del Prete Tercero. En un encuentro con la rectora de la UAQ, Dra. Silvia Amaya Llano, representantes estudiantiles y la Federación de Estudiantes Universitarios de Querétaro (FEUQ), se acordó gestionar recursos para equipar estos espacios en beneficio de la comunidad universitaria.

La rectora destacó la iniciativa de las y los estudiantes para mejorar las instalaciones y reconoció la disposición del secretario para apoyar a la Universidad en un proyecto que representa un esfuerzo significativo. Subrayó que, a diferencia de otras instituciones donde los equipos especializados se reservan para personal experimentado, en la UAQ se permite que los estudiantes los utilicen desde los primeros años bajo supervisión docente, promoviendo un aprendizaje seguro y fortaleciendo su confianza.

Iveth Jazmín Baeza Hernández, presidenta electa de la FEUQ, señaló que modernizar los laboratorios busca ofrecer entornos óptimos para el aprendizaje, impulsar la investigación y mejorar el desempeño académico en distintas facultades y en la Escuela de Bachilleres. Añadió que contar con espacios adecuados contribuye al desarrollo económico, humano y educativo de la región.

Por su parte, el Mtro. Del Prete Tercero afirmó que, más allá de las funciones de su dependencia, la administración busca aportar al sistema educativo, apoyando a la UAQ y explorando alternativas que permitan robustecer los laboratorios.

Actualmente, los esfuerzos se concentran en fortalecer los laboratorios e instrumental de Medicina, Odontología, Optometría, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ingeniería Agroindustrial y Química, así como en diversos planteles de la Escuela de Bachilleres, muchos de los cuales requieren modernización y mantenimiento constante debido a su relevancia en la formación de estudiantes.

Comparte este artículo