La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) concluyó oficialmente las actividades del programa Trabajo Comunitario 2025, coordinado por la Dirección de Vinculación, con resultados que reflejan el compromiso social y académico de la institución. Bajo la gestión de la rectora, Dra. Silvia Amaya Llano, este esfuerzo ha impactado de manera directa a más de mil personas en 18 comunidades de ocho municipios de la entidad.
Durante el cierre institucional, la rectora destacó la relevancia de este programa que, a lo largo de más de tres décadas, ha consolidado el espíritu humanista de la UAQ al fomentar la empatía y el servicio entre los universitarios. Subrayó que el trabajo comunitario permite a los jóvenes aprender de las realidades sociales del estado y transformar su formación profesional en acciones concretas que benefician a la población.
En el periodo de la actual administración se han desarrollado 14 proyectos con la participación de 133 estudiantes, 28 docentes y dos administrativos, quienes trabajaron en localidades de Cadereyta de Montes, Colón, El Marqués, Jalpan de Serra, Pinal de Amoles, Peñamiller, San Joaquín y Tolimán. Tan solo en 2024 y 2025, se alcanzó la cifra de mil 175 personas beneficiadas o involucradas directamente.
Entre las iniciativas más destacadas se encuentran: Alianza con la Asociación de Productores de Maguey y Pulque en El Lobo, El Marqués; Comida y reproducción cultural: un acercamiento a la cocina tradicional serrana en Jalpan de Serra; Creación de espacios de mediación lectora en El Tejocote, Tequisquiapan; Educación financiera para todas y todos y Expedición 4×4 en San Joaquín; así como Fisioterapia al servicio de la salud comunitaria en la cabecera de ese mismo municipio.
También sobresalen proyectos como Manejo agroecológico de recursos en horno de cal en Tolimán; Miradas: reflejo y expresión AlegARTE en comunidades de Pinal de Amoles y Cadereyta de Montes; Promoción de la cultura de la salud en Soriano, Colón; y Talleres y acciones para la sostenibilidad en Jalpan de Serra.
La rectora Amaya Llano enfatizó que estas actividades no solo brindan apoyo a las comunidades, sino que también generan un aprendizaje recíproco, pues los saberes locales enriquecen la formación universitaria. Agradeció a los docentes y personal administrativo que acompañaron los proyectos, recordando que el trabajo comunitario va más allá del servicio social: representa una experiencia transformadora que une conocimiento, sensibilidad y compromiso social.
Por su parte, la Mtra. Sofía Rivas Padrón, coordinadora de Gestión y Enlace de Proyectos de Vinculación, señaló que este programa se ha consolidado como un ejemplo nacional de extensión universitaria, al vincular la investigación, la docencia y la acción social para fortalecer el papel de la educación superior en el desarrollo sostenible de las comunidades.
