La Universidad Autónoma de Querétaro presentó el libro “Querétaro, la lucha sigue”, una publicación que documenta la historia reciente de los movimientos sociales y las luchas cívico-populares en la entidad, con el propósito de visibilizar el papel de agrupaciones y causas impulsadas por sectores de izquierda en el estado.
La obra fue escrita por Kevyn Simon Delgado, maestro en Estudios Históricos por la UAQ, y editada por la propia institución como parte de una trilogía dedicada a recopilar las luchas sociales y liberales en Querétaro.
Durante la presentación del libro, el académico Efraín Mendoza Zaragoza destacó que esta publicación contribuye a subsanar una omisión histórica en torno al estudio de los movimientos sociales contemporáneos en la entidad y su impacto en la vida política y social queretana.
El volumen representa la tercera entrega de una investigación iniciada en 2013 por el autor, precedida por los títulos “Querétaro en pie de lucha”, publicado en 2019, y “Querétaro, historia de lucha”, editado en 2022.
En el acto realizado en el Auditorio Fernando Díaz Ramírez de la UAQ, la activista feminista Martha Patricia Aguilar Medina subrayó la relevancia de la obra al ofrecer una revisión crítica del pasado mediante testimonios de protagonistas directos, permitiendo conocer distintas visiones y contradicciones dentro de los propios movimientos sociales.
Por su parte, el académico Antonio Flores González señaló que el texto no busca presentar una visión idealizada de la historia, sino propiciar una reflexión sobre errores, desafíos y limitaciones enfrentadas por estos movimientos en las últimas décadas.
Asimismo, Jesús Iván Mora Muro destacó que la obra integra testimonios orales con diversas fuentes documentales, entre ellas archivos fotográficos, hemerográficos y expedientes de la antigua Dirección Federal de Seguridad, lo que fortalece el rigor histórico del trabajo.
Durante la presentación, la directora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Vanesa Muriel Amezcua, resaltó la importancia de acercar este tipo de materiales a las nuevas generaciones, al considerar que permiten a estudiantes identificar vínculos entre las luchas del pasado y las causas sociales actuales.
