Fortalecer los vínculos familiares y detectar oportunamente cambios en la conducta de niñas, niños y adolescentes son aspectos fundamentales para construir entornos que favorezcan su bienestar. Con esta perspectiva, la Universidad Autónoma de Querétaro promueve desde la Facultad de Psicología y Educación acciones enfocadas en la prevención y el acompañamiento durante las distintas etapas del desarrollo.
La institución plantea la importancia de que madres, padres y personas cuidadoras mantengan una comunicación cercana con las infancias y generen espacios donde puedan expresar sus emociones, inquietudes y necesidades con confianza. Actividades cotidianas como conversar, leer, jugar o compartir tiempo de calidad pueden contribuir a fortalecer estos vínculos.
Dentro de las señales que pueden requerir mayor atención se encuentran modificaciones importantes en los hábitos de sueño o alimentación, aislamiento, pérdida de interés por actividades que antes resultaban atractivas y cambios repentinos en la manera de relacionarse o comportarse.
Reconocer estas variaciones no significa necesariamente que exista un problema, pero permite prestar atención a las necesidades de cada niña, niño o adolescente y, cuando sea necesario, buscar orientación especializada de manera oportuna.
La Facultad de Psicología y Educación también destaca que la prevención no corresponde únicamente al ámbito familiar. Escuelas, instituciones y comunidad pueden participar en la construcción de espacios seguros mediante una convivencia basada en el respeto, la escucha y la empatía.
Este enfoque busca fortalecer herramientas para afrontar distintas situaciones durante el crecimiento y contribuir a reducir factores asociados con problemáticas como la violencia, el consumo de sustancias y las conductas autolesivas.
A través de estas acciones, la UAQ mantiene una línea de trabajo orientada a promover una mayor participación de las familias y de la comunidad en el cuidado y desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.
