Facultad de Psicología y Educación de la UAQ presenta avances académicos y de atención comunitaria

Por Redacción AAMX
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La directora de la Facultad de Psicología y Educación de la Universidad Autónoma de Querétaro, Dra. Candi Uribe Pineda, encabezó la presentación del segundo informe de actividades correspondiente al periodo 2025-2026, durante una sesión extraordinaria del Consejo Académico realizada en el campus San Juan del Río.

En el informe se dieron a conocer los principales logros alcanzados por esta unidad académica, así como los retos y proyectos que se preparan rumbo al 60 aniversario de la facultad, celebración que tendrá lugar el próximo año.

Durante su intervención, Uribe Pineda destacó también el crecimiento y consolidación de diversos espacios universitarios vinculados con la atención social, la formación académica y la promoción de la salud mental.

Entre ellos resaltó la trayectoria de la Central de Servicios a la Comunidad (Ceseco), que cumplió 40 años de operación, además del vigésimo aniversario de presencia de la facultad en San Juan del Río y los 15 años tanto de la Licenciatura en Innovación y Gestión Educativa como de la Biblioteca Infantil Universitaria Querétaro (BIUAQ).

En el caso de Ceseco, se informó que durante el último ciclo escolar se brindó atención a más de tres mil personas, acumulando cerca de nueve mil 500 servicios especializados. Además, participaron decenas de estudiantes en actividades de prácticas profesionales, voluntariado y servicio social.

Por su parte, la BIUAQ atendió a más de 10 mil usuarios mediante talleres educativos, actividades de lectura y programas dirigidos tanto a comunidades urbanas como rurales.

El secretario Académico de la UAQ, Dr. Guillermo Hernández González, presentó indicadores relacionados con la matrícula estudiantil, detallando que actualmente la facultad cuenta con mil 249 estudiantes de licenciatura inscritos en las carreras de Psicología e Innovación y Gestión Educativa.

Asimismo, anunció que se encuentra en proceso de desarrollo una nueva licenciatura en Educación Inicial y Gestión de Instituciones, cuyo avance curricular alcanza ya el 80 por ciento.

En el informe también se destacaron las actividades impulsadas por la Unidad de Interseccionalidad y Género, enfocadas en inclusión, sensibilización y atención a las diversidades.

De igual manera, se reportaron avances en programas de acompañamiento psicológico para estudiantes, iniciativa mediante la cual se brindaron cientos de sesiones de atención especializada a alumnas y alumnos de la universidad. Las autoridades adelantaron que el servicio será ampliado durante el siguiente semestre con horarios vespertinos y cobertura en más campus universitarios.

Respecto al cuerpo docente, se informó que la facultad cuenta con 128 profesores, de los cuales varios forman parte o son aspirantes al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, mientras que otros cuentan con reconocimiento de perfil deseable dentro de programas de desarrollo profesional académico.

Finalmente, las autoridades universitarias resaltaron la obtención de la certificación NOM-035-STPS-2018, relacionada con la prevención de riesgos psicosociales en los espacios laborales, logro para el cual reconocieron el respaldo de la rectora de la UAQ, Dra. Silvia Lorena Amaya Llano.

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