UAQ encabeza en Querétaro programa de certificaciones de Santander Open Academy

Por Redacción AAMX
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La Universidad Autónoma de Querétaro se colocó como la institución de educación superior con mayor número de certificaciones obtenidas en el estado dentro de la iniciativa Santander Open Academy – Querétaro Data Centers, al registrar mil 819 cursos concluidos por integrantes de su comunidad universitaria.

Este programa fue impulsado por la Secretaría de Educación del Estado de Querétaro con el propósito de que estudiantes y docentes de distintas instituciones accedieran a contenidos formativos en línea impartidos por universidades y empresas internacionales, fortaleciendo así sus competencias profesionales.

Durante la entrega de una placa de reconocimiento a la rectora Silvia Amaya Llano, el profesor e investigador de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Querétaro, Hugo Rodríguez Reséndiz, explicó que la convocatoria se desarrolló en 2024 en dos periodos: de febrero a junio y de septiembre a diciembre.

En total, cerca de seis mil certificaciones fueron obtenidas en la región; sin embargo, la universidad queretana concentró más de mil 800 de estos reconocimientos, lo que le permitió ubicarse en el primer lugar entre las 11 instituciones participantes.

Además del resultado institucional, el programa también distinguió al estudiante con mayor número de cursos completados en el estado. Se trata de Diego Cardador Verde, alumno de Ingeniería Física en la UAQ, quien finalizó 19 capacitaciones dentro de la plataforma.

El estudiante, que actualmente cursa el quinto semestre de la carrera, comentó que decidió aprovechar la oportunidad para complementar su formación académica con contenidos desarrollados por instituciones internacionales, dedicando parte de su tiempo libre a estas actividades sin esperar un reconocimiento.

Por su parte, la rectora Silvia Amaya Llano señaló que este logro refleja el compromiso de la universidad con la formación académica de calidad y su vinculación con plataformas educativas de alcance global.

La institución destacó que este tipo de iniciativas se alinean con los principios de su Modelo Educativo Universitario, enfocado en promover la equidad, la diversidad y la excelencia académica, con el objetivo de que las y los estudiantes desarrollen al máximo sus capacidades.

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