UAQ impulsa la formación creativa y crítica mediante proyectos de animación digital

Por Redacción AAMX
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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Licenciatura en Animación Digital y Medios Interactivos, llevó a cabo la Muestra de Animación Digital (MADI) como actividad de cierre del semestre 2025-2, un espacio en el que se presentaron los trabajos desarrollados por el estudiantado a lo largo del ciclo académico. El evento se realizó en el Teatro Rosalío Solano y reunió a comunidad universitaria, familiares y público interesado en la animación.

Durante el acto inaugural, la coordinadora del programa educativo, Artemisa Llorente Topete, destacó el esfuerzo y la dedicación de las y los estudiantes, así como el valor del proceso formativo que han construido a lo largo de la carrera. Asimismo, reconoció el acompañamiento del personal docente, del alumnado que realiza servicio social y de las autoridades universitarias que hicieron posible la realización de la muestra.

Las piezas presentadas evidenciaron una formación integral que combina el dominio técnico con la expresión artística y la reflexión social. Los proyectos abordaron diversas etapas del proceso creativo, desde el modelado y el rigging, hasta la animación, la actuación y la dirección, mostrando el manejo de herramientas especializadas junto con una narrativa consciente de su contexto tecnológico y cultural.

Durante la jornada se proyectaron trabajos correspondientes a distintas asignaturas, entre ellas cine experimental, stop motion, creación y edición de video, fundamentos de animación y proyecto de animación avanzada. Algunas de las producciones exhibidas fueron “Tejer mundos y transformar realidades”, “¿Dónde está mi sábana?”, “El Champis”, “Mi obra”, “Desidia” y “El pasante”.

Con la realización de la MADI, la licenciatura reafirma su enfoque educativo orientado al desarrollo del pensamiento creativo, el rigor técnico y la responsabilidad cultural, consolidando a la animación digital como un medio para comunicar ideas, generar reflexión y ampliar las miradas dentro del entorno universitario.

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