La Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma de Querétaro puso en marcha el nuevo Laboratorio de Literacidad y Bilingüismo, un espacio académico instalado en el campus Centro Histórico y orientado al estudio de la lectura, la escritura y los procesos de alfabetización en niñas y niños, tanto en español como en lenguas originarias.
El proyecto impulsará investigaciones y estrategias educativas enfocadas en la enseñanza lingüística infantil, con especial atención a contextos multiculturales y comunidades indígenas del país.
El académico e investigador de la Facultad de Filosofía, Pedro David Cardona Fuentes, quien participa en la creación de esta iniciativa, señaló que el laboratorio cuenta con respaldo institucional de la UAQ, así como apoyo de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación del Gobierno federal y del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef).
El nuevo espacio trabajará de forma articulada con diversos programas académicos de la universidad, entre ellos la Licenciatura en Educación y Mediación Intercultural, además de posgrados relacionados con estudios amerindios, educación bilingüe y procesos de aprendizaje en lenguaje y matemáticas.
De acuerdo con la institución, estas líneas formativas mantienen un enfoque centrado en la educación de las infancias mexicanas y en el trabajo con comunidades indígenas provenientes de distintas regiones del país.
El laboratorio dispone de infraestructura tecnológica y herramientas diseñadas para la recopilación y análisis de información tanto cuantitativa como cualitativa derivada de las investigaciones que se desarrollen en el lugar.
Además de la labor científica, las instalaciones incluyen áreas de atención presencial destinadas a menores que requieran apoyo en procesos de alfabetización. Estas intervenciones estarán respaldadas por evaluaciones previas relacionadas con el entorno social, así como con capacidades cognitivas e intelectuales de cada caso.
A partir de dichos diagnósticos, el equipo podrá desarrollar materiales didácticos personalizados que respondan a las necesidades específicas de aprendizaje de las y los participantes.
La apertura de este laboratorio forma parte de las acciones contempladas en el Plan Institucional de Desarrollo 2024-2027 de la Universidad Autónoma de Querétaro, estrategia que busca fortalecer la infraestructura tecnológica y académica de la institución, además de ampliar el impacto social de sus proyectos educativos y científicos.
