La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), mediante su Coordinación de Atención a Estudiantes con Discapacidad (ATEDI), brinda seguimiento académico a 120 alumnas y alumnos con discapacidad, además de apoyar a cerca de 50 aspirantes que se preparan para ingresar a la institución.
La coordinadora de ATEDI, Adriana Guillén Velázquez, explicó que el trabajo se concentra principalmente en la Escuela de Bachilleres y contempla distintas modalidades de acompañamiento, desde monitores pedagógicos y asesorías hasta tutorías, colaboración con docentes y comunicación con las familias.
Estas acciones buscan facilitar el acceso a la educación, favorecer la permanencia escolar y contribuir a que las y los estudiantes concluyan sus estudios. Como parte de este proceso, también se ha logrado que jóvenes de bachillerato continúen su formación en programas universitarios.
Para preparar a quienes buscan ingresar a la UAQ, la coordinación ofrece cursos de actualización adaptados a diferentes necesidades, que incluyen aprendizaje y fortalecimiento del braille, uso de lectores de pantalla y español escrito.
Entre las facultades que cuentan con una presencia importante de estudiantes acompañados por ATEDI se encuentran Psicología y Educación, Contaduría y Administración, Derecho e Ingeniería. La coordinadora señaló que las neurodivergencias representan la condición más frecuente entre la población atendida.
Además del trabajo académico, la dependencia desarrolla actividades de sensibilización y capacitación. Entre ellas destaca un curso de lengua de señas solicitado por empresas, así como la búsqueda de vínculos con empleadores para facilitar oportunidades de servicio social, prácticas profesionales e incorporación al mercado laboral.
Con estas acciones, la UAQ busca ampliar las condiciones de accesibilidad y avanzar hacia una comunidad universitaria en la que las personas con discapacidad puedan ejercer su derecho a la educación en todas las etapas de su formación.
