Estudiante de la UAQ crea propuesta para preservar la identidad cultural de Polotitlán

Por Redacción AAMX
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La estudiante de séptimo semestre de la Licenciatura en Danza Folklórica Mexicana de la Facultad de Artes de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Edith Fuentes Marin, impulsa un proyecto para crear una expresión dancística representativa de Polotitlán, Estado de México, con la intención de contribuir a la preservación del patrimonio cultural de esta localidad.

La propuesta, presentada ante el Cabildo Juvenil del Ayuntamiento de Polotitlán y aprobada el pasado 12 de agosto, forma parte de su proyecto de titulación y contempla tres etapas: el diseño de una indumentaria tradicional que identifique al municipio, la creación de una propuesta musical y el desarrollo de una danza emblemática.

Para definir los elementos que integrarán el proyecto, la universitaria realizará una investigación sobre distintas manifestaciones y tradiciones de la región, entre ellas la Feria del Queso y la Crema, la celebración de San Antonio de Padua, el Camino Real Tierra Adentro, Puerta Norte y la charrería.

En este trabajo cuenta con el acompañamiento del director de Turismo, Erick Alcántara Prudencio, y del cronista municipal, Miguel Alonso Cano Camberos.

Además de la aprobación de su proyecto, Fuentes Marin recibió el Premio Municipal de la Juventud 2026 en la categoría de Arte y Cultura, por su trayectoria y su labor en la preservación, creación y difusión de expresiones culturales de la región. La ceremonia estuvo encabezada por la alcaldesa Teresita Sánchez Bárcenas y contó con la participación de integrantes del Cabildo.

Para la estudiante, este reconocimiento representa un impulso tanto en su formación profesional como en el ámbito personal, además de una oportunidad para poner sus conocimientos al servicio de su comunidad. Señaló que para su familia también significó un momento especialmente emotivo y destacó el orgullo de contribuir al lugar donde creció.

Fuentes Marin recordó que la danza folklórica adquirió un significado especial durante su adolescencia. En la secundaria se incorporó a un taller de danza mientras atravesaba una etapa complicada y, desde entonces, encontró en esta disciplina una motivación que la llevó a continuar preparándose y a convertir el arte en una parte fundamental de su proyecto de vida.

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