La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) inauguró el Museo del Cerebro en su campus San Juan del Río, un espacio dedicado a acercar la ciencia a la población mediante actividades educativas e interactivas.
El nuevo recinto se encuentra en la planta alta del edificio O de la Biblioteca Central y es coordinado por la docente investigadora de la Facultad de Psicología y Educación (FPyE), Jesús Adriana Sánchez Martínez, quien también presentó el libro infantil “Súper Ana Paula”, editado por la Universidad.
El museo surgió de un proyecto que anteriormente se desarrollaba de manera itinerante con la participación de estudiantes universitarios. A través de visitas a escuelas primarias urbanas y rurales, el equipo acercaba a niñas y niños al conocimiento sobre el cerebro, su funcionamiento y sus características mediante dinámicas lúdicas.
Durante la inauguración, la rectora de la UAQ, Silvia Amaya Llano, destacó la importancia de contar con espacios que permitan fortalecer la divulgación científica y acercar el conocimiento a distintos sectores de la sociedad.
La presentación de “Súper Ana Paula” complementó la apertura del museo con una propuesta de literatura infantil enfocada en explicar de manera sencilla las capacidades y características del cerebro. La historia fue ilustrada por el diseñador Diego Vázquez Reyes y contó con financiamiento del Fondo para el Fortalecimiento de la Investigación, Vinculación y Extensión (FONFIVE) 2024.
El libro fue desarrollado en distintos formatos para ampliar su alcance, con una versión en braille, un audiolibro y una edición en Lengua de Señas Mexicana (LSM).
Durante la presentación se resaltó que la publicación utiliza un lenguaje accesible para acercar conceptos científicos a niñas y niños, además de recurrir a una historia y recursos gráficos para facilitar su comprensión.
Con el Museo del Cerebro y “Súper Ana Paula”, la UAQ suma nuevas herramientas a sus actividades de divulgación científica y busca que el conocimiento generado desde la Universidad llegue a públicos más amplios, particularmente a las nuevas generaciones.
